中新社東京七月十二日電 今天在此間公布的一項以、日本、韓國、新加坡等國的高中和大學(xué)學(xué)生為對象的比較調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生在總體能力上具有較為明顯的優(yōu)勢。

　　日本筑波大學(xué)名譽教授遠藤譽主持的該項以《關(guān)于支撐科學(xué)技術(shù)未來的人才調(diào)查》為題的學(xué)術(shù)調(diào)查，由日本政府背景的國際科學(xué)振興財團出資進行，課題人員匯集了日本各領(lǐng)域的**教育專家。調(diào)查選擇了亞洲四個國家的品牌高中和大學(xué)的部分學(xué)生，通過同等考卷測試方式進行比較研究。其科目涉及數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、信息科學(xué)和綜合科學(xué)等。調(diào)查結(jié)果顯示，在數(shù)學(xué)方面，的高中生擁有明顯優(yōu)勢，而到了大學(xué)，則與日本學(xué)生同樣占優(yōu)。在英語方面，除了以英語為通用語言的新加坡學(xué)生未作比較參數(shù)外，學(xué)生也占據(jù)了明顯優(yōu)勢。而在物理方面，中日學(xué)生占優(yōu)，實力相當(dāng)?；瘜W(xué)方面也是學(xué)生的強項。

　　但學(xué)生似乎也有弱項，在生物方面，與日本學(xué)生的實力差距明顯，而在信息科學(xué)方面，其試題成績甚至在列入調(diào)查的國家中處于劣勢。

　　課題專業(yè)人士分析指出，他們在出題中盡量選擇可以反映學(xué)生創(chuàng)造能力和思考能力的類型，其結(jié)果，學(xué)生在總體上的優(yōu)勢令人印象深刻，尤其是高中生更為突出。數(shù)學(xué)、英語都是學(xué)生的突出強項，而在理科方面，學(xué)生強于物理、化學(xué)。至于他們在生物和信息學(xué)科上的表現(xiàn)不佳，可能與這方面缺乏高水準(zhǔn)師資有關(guān)。

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